Profilowane turnusy terapeutyczne dla dzieci z ADHD

Profilowane turnusy terapeutyczne to pięciodniowy program zajęć prowadzonych przez specjalistów HKF Centrum.

Przygotowaliśmy dwa osobne profile, dzięki czemu wsparcie może zostać lepiej dopasowane do trudności i aktualnych potrzeb dzieci.

• 5 dni zajęć,
• 3 godziny dziennie,
• maksymalnie 6 dzieci w grupie,
• dwa profile turnusów: ADHD i spektrum autyzmu,
• dla dzieci w wieku około 6-10 lat,
• formalna diagnoza nie jest warunkiem udziału.

To nie są półkolonie ani zwykłe zajęcia grupowe – to 15 godzin dedykowanego wsparcia prowadzonego przez specjalistów w kameralnej grupie liczącej maksymalnie 6 dzieci. Do turnusu mogą zostać zakwalifikowane również dzieci, które nie mają formalnej diagnozy, ale doświadczają trudności odpowiadających profilowi wybranej grupy.

Zapraszamy dzieci w wieku około 6–10 lat:

• posiadające diagnozę ADHD lub spektrum autyzmu,
• będące w trakcie procesu diagnostycznego,
• bez formalnej diagnozy, ale doświadczające trudności w obszarach objętych programem,
• potrzebujące wsparcia w funkcjonowaniu emocjonalnym, poznawczym lub społecznym,
• mogące uczestniczyć w zajęciach prowadzonych w małej grupie.

Diagnoza nie jest warunkiem udziału!

Obserwacje specjalistów zebrane podczas pięciu dni zajęć mogą pomóc rodzicom lepiej zrozumieć trudności dziecka oraz wskazać, czy warto skonsultować je diagnostycznie. Nie chcemy ograniczać dostępu do turnusów wyłącznie do dzieci, które mają już formalne rozpoznanie. Podstawą kwalifikacji będą aktualne potrzeby dziecka, informacje przekazane przez rodzica oraz ocena, czy wybrany profil turnusu i grupowa forma zajęć będą dla niego odpowiednie. ADHD Turnus dla dzieci z ADHD lub podobnymi trudnościami.

Terminy:

• 5–9 października 2026 r.
• 2–6 listopada 2026 r.

Turnus jest przeznaczony dla dzieci z diagnozą ADHD, będących w trakcie procesu diagnostycznego oraz dzieci, u których rodzice obserwują między innymi:

• trudności z koncentracją uwagi,
• impulsywne reagowanie,
• trudności z regulacją emocji,
• dużą potrzebę ruchu,
• trudność z wyciszeniem się,
• problemy z rozpoczynaniem lub kończeniem zadań,
• trudności z planowaniem i organizacją działania,
• trudności z funkcjonowaniem w grupie.

Na czym skupimy się podczas turnusu?

Większy nacisk położymy na:

• rozwijanie koncentracji,
• ćwiczenie funkcji wykonawczych,
• rozpoznawanie i regulowanie emocji,
• ćwiczenie zatrzymywania się przed działaniem i bardziej świadomego reagowania,
• rozwijanie umiejętności samoregulacji,
• współpracę i funkcjonowanie w grupie,
• poznawanie sposobów radzenia sobie z napięciem.